Почему Moodle?
발명가가 어딘가에서 좌절감을 느꼈으므로 많은 위대한 발명품이 생겨났습니다. 1990 년대 말 Martin Dougiamas는 호주의 한 대학에서 지원 한 학습 관리 시스템 (LMS)에 좌절감을 느꼈습니다. 그 대학의 학생들과 교수들은 그들이 사용하고있는 LMS에 그들이 필요로하는 특정 기능을 포함 할 수 있는지 계속 묻고있었습니다. LMS가 이러한 기능을 지원할 수 있었지만 개발자는 소프트웨어를 사용하는 데 시간이 많이 걸렸습니다. Dougiamas는 이렇게 말했습니다: "글쎄,이 학습자들의 요구를 충족시키기 위해서, 나는 그것을 스스로해야만 할 것입니다."그리고 그것은 무들이 어떻게 태어 났는가였습니다. 그것이 발명 된 직후 무들의 인기는 전 세계의 학교와 대학에서 급속히 증가했습니다. 무들을 사용하는 선생님들의 이야기는 깊이 흥미로워합니다. 무들의 작품은 매우 잘 작동합니다.
내가 들었던 가장 흥미로운 이야기 중 하나는 뉴욕 브루클린 출신의 중퇴 한 중학교 교사 인 Sheila Gatling이 나온 것입니다. 그녀의 형제의 도움으로, Gatling은 학생들이 Moodle을 사용할 수 있도록 몇몇 리눅스 컴퓨터를 설치했습니다. 그녀의 학생들은이 LMS를 너무 잘 사용하여 더 많은 수업 시간을 보냈습니다. 한편 Moodle이 글쓰기 및 기타 기술을 향상시킨 방법을 관찰했습니다. 이야기가 흥미로운 곳입니다. 그녀의 학생 중 한 명이 브루클린에서 수 백 마일 떨어진 곳으로 옮겼습니다. 이 학생은 Sheila의 교실에서 무들 활동에 계속 참여하면서 과제를 넘겨주었습니다.
[추가 정보: 새로운 PC에 15 개의 무료 프로그램이 필요합니다.]
Dougiamas는 무들이 무료이며 항상 자유롭게 남아있을 것이다. 그것은 그의 일생입니다. 그는 어린이와 성인이 배우는 방식을 바꿀 계획입니다. 세계적인. 영구히. 그리고 그의 목표에서 특별한 성공을 거두고 있습니다.
Moodlerooms의 또 다른 설립자 인 Tom Murdock이 무들의 이야기를 들어야합니다: "고등학교 영어 선생으로서 나는 내 학교를 꿈꾸며 학생들에게 맞는 모든 일을 할 수있게되었습니다. 이제 더 이상 내 학교를 시작할 생각이 없습니다. 무들을 현존하는 학교에 데려다 줄 것을 꿈꿉니다. "
Murdock이 너무 가볍다면, 나는 자신의 제품에 너무 결속되어 있다고 의심 할 수 있습니다. 하지만 그는 너무 슬퍼하지 않습니다. 그는 교육자입니다. 그가 결혼하는 유일한 제품은 학생 학습의 증진입니다.
무들에 깊은 인상을 받았습니다. 나는 Moodlerooms의 창립자와 같은 견해를 가지고 있습니다. 이 자유 소프트웨어는 실제로 어린이와 성인이 배우는 방식을 바꿀 수 있습니다. 세계적인. 영구히. 무들은 우리 학교와 지역 사회에 얼마나 많은 가치가 있는지 알기 시작했습니다. 이 무료 소프트웨어는 이미 훌륭하고 계속 나아지고 있습니다.
Phil Shapiro
(블로거는 워싱턴 DC 교육부의 부교수로 [email protected]에서 확인할 수 있습니다. Sheila Gatling의 무들 이야기의 1 인칭 계정, David Kritts와 Lucien T. Winegar의 2008 년 도서 교육 및 기술 214 페이지까지 스크롤하십시오.)
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