빌 게이츠 : 학교는 '기술 전환점'에있다

교과서에 온라인으로 통합 된 디지털 비디오 연습은 가르침과 평가 사이의 경계를 모호하게 만듭니다. Microsoft와 공동 창립자 겸 회장 그는 "교과서가 완전히 디지털화되어야하는지 여부를 놓고 보는 사람들이있다"면서 교사, 행정가 및 교육 기술 기업 대표들과 이야기를 나눴다고 말했다.

[추가 읽기: 최고의 e- 리더] 게이츠 회장은 빌 & 멜린다 게이츠 재단을 통해 마이크로 소프트의 일상 업무에서 물러 난 이후 세계 건강의 원인을 옹호 해 왔지만 미국 교육의 상태를 개선하는 것은 인도주의 사업의 주요 초점이었다 한 가지 쟁점은 공립학교의 표준화 된 시험 점수가 공립학교로 양분되는 자원이 두 배로 증가 했음에도 불구하고 지난 10 년 동안 거의 동일하게 유지되었다는 사실입니다. 게이츠는 말했다.

공립학교의 개선을 위해서는 기술의 사용이 더 중요 할 수 있다고 그는 말했다.

6-8 학년 학생들의 44 %는 디지털 장치로 읽기를 원한다고 말한다. 그의 SXSW 토크 중 게이츠. 게이츠에 따르면 고교생의 80 %는 스마트 폰에 접속할 수 있고, 고교생은 트위터 사용이 3 배로 늘어난 것으로 나타났다.

태블릿 컴퓨터 게이츠 회장은 "그러나 태블릿 PC 디바이스 콤보가 충분히 풍부하여 (기능상으로) 충분히 싸구려가 될 정도로 우리는 단지 완료 단계에이를 것"이라고 말했다. 게이츠 장관은 미국 학교의 기술 콘텐츠, 서비스 및 백엔드 인프라 시장이 약 4 억 2 천만 달러에 이른다고 밝혔지만 게이츠 회장은 향후 이들 시장이 90 억 달러에 달할 것이라고 전망했다. 예를 들어, 교육은 1995 년과 2011 년 사이의 모든 벤처 캐피탈 거래의 1 %에 불과했지만 게이츠에 따르면 일반 기술과 의료 기술은 파이의 38 %와 19 %를 각각 차지했습니다.

게이츠 장관은 기술이 작동하고 교사의 훈련이 잘 이루어 지도록 관리자들에게 입증했다.

"우리는 이것을 키워야 할 것"이라고 게이츠 장관은 말했다. 궁극적으로 그는 더 나은 기술 사용은 학생들에게보다 개인화 된 학습 옵션을 제공하고 학교에서 사용되는 소프트웨어 프로그램의 통합을 유도하는 데 도움이되기를 희망합니다.